剧情简介
此外，电影《我爱你！》将叙事视角罕见转向老年群体的情感世界，真正触及老年人的精神需求和现实困境。极具现实意义与人文关怀的主题也引发了观众自发的思考：“人总会面对衰老，但是老去后该如何选择自己的人生，该怎样面对会遇到的困境，这部电影为我们提供了新的可能。”映后交流环节，导演韩延表示用电影寻求老年人的精神归宿，呼唤大家去倾听老年人的真实心声，其实他们在生命尽头也想努力“讨好自己”，用燃烧的生命热情继续躁下去！这样一部颇具情感共鸣的现实主义力作，值得每位观众走进影院领略感动与启迪。面对状况频出的14班，重返讲台的郝楠在与学生接触的过程中，越发认清教育的本质，他主张教育应当是公平的，每个学生都有闪光之处。古板的年级主任要求按分数高低排座位，郝楠则改为按身高、视力。学校按成绩分班，午餐按班排序，尖子班先吃，垫底的14班每次只能吃冷饭。郝楠向校长申诉无果，带着学生们在食堂教工窗口大闹了一番，终于让14班获得了平等对待，也打破了学校中隐性的分数歧视。剑走偏锋的郝楠破除了学校一些不合理的陈规，用赤诚的心和特别的教育方式赢得了学生的信任。
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